作者：楊于葳
本文是專門記錄臉書社團科學maker的貼文連結，每一則連結裡面，都是使用江宏仁老師設計的科學工具觀察的結果。
為了鼓勵大家使用科學工具觀察，只要分享觀察結果，即可獲得SciSpot點數，可利用點數和江老師兌換小禮物，或者使用社團技能。
2024年4月13日 星期六
2024年2月11日 星期日
軟體工程師之旅：WeHelp Bootcamp 第三階段的心路歷程和心得感想
作者：楊于葳
為期半年的訓練來到最後一個階段，第三階段的重頭戲，就是要獨立發想、獨立開發一個網頁個人專案。沒有任何規格書、沒有主題限制、沒有技術限制，是一個既能享受自由又要自立自強才能完成的作品。透過這篇文章，記錄一些在第三階段的想法，也祝賀大家在2023年的最後一天，順利從
WeHelp Bootcamp 畢業了！
2023年11月26日 星期日
軟體工程師之旅：WeHelp Bootcamp 第二階段的心路歷程和心得感想
作者：楊于葳
過完第二階段，心境上有很大的變化，一方面覺得學會的技術變多了，整個世界又更開闊了，另一方面覺得新的挑戰又要開始了。和第一階段一樣，我幾乎都是在接近週末的時間完成當週任務的，雖然完成的速度和以前差不多，但感受到的壓力卻比第一階段大很多，這篇文章記錄了一些當時的想法。
2023年8月30日 星期三
軟體工程師之旅：WeHelp Bootcamp 第一階段的心路歷程和心得感想
作者：楊于葳
封面照片是第一次到小樹屋，參加 WeHelp 第四屆第一階段第八週實體聚會的合照，回顧這段歷程真的很不可思議，感覺每次參與 WeHelp
的活動，都覺得時間過得很快、很不夠用，為了紀念第一階段的通過，特別寫了這篇文章，記錄這陣子的心路歷程和心得感想。
2023年8月11日 星期五
2023年8月9日 星期三
2023年6月22日 星期四
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2023年6月21日 星期三
2023年6月20日 星期二
2023年5月15日 星期一
2023年5月8日 星期一
亞洲大學手機顯微鏡工作坊：心得分享（4）匿名同學
作者：亞洲大學 匿名同學
我是來自桃園市觀音區擁有天然藻礁，從小在海邊長大的孩子，因為在五年級分班的時候，剛好有一位自然科專業的老師來到學校實習並且擔任我們班的導師，而在因緣際會下老師帶著班上的同學做了很多有關科學的小實驗，而我也參加了科展及水火箭比賽，都讓我對今天書苑日以手機顯微鏡這個主題有了深刻的印象。
亞洲大學手機顯微鏡工作坊：心得分享（3）健管系大二 吳政其同學
作者：亞洲大學 吳政其同學
一開始朋友為了拿獎學金所以需要聽演講，但後來聽了越來越多的演講，有一般通識講座，我更喜歡三品書院舉辦的講座，因為課程幾乎都是手作課程，我發現我越來越喜歡聽演講，尤其是聽自己喜歡的內容，讓我感覺學到了很多東西、受益良多，本身是非常喜歡用 3C 產品的人，看到講座標題是手機顯微鏡，第一次聽到這個名詞，心中就在想要如何將手機和顯微鏡這兩個完全不相干的東西結合在一起呢？於是我決定和我的好朋友報名這次的講座。
協作記錄：2023春手機顯微鏡
作者：楊于葳
今年的第一次手機顯微鏡的協作，依然是收穫滿滿的一次協作！每一次協作都會認識一些新朋友，發現一些新領域，對這個世界的認識好像又多了那麼一點點。動手做的過程中偶有閒聊，雖然叫閒聊，但每一次的聊天內容都是有意義的。
2023年5月7日 星期日
亞洲大學手機顯微鏡工作坊：心得分享（2）會資系大一 郭品睿同學
作者：亞洲大學會資系大一 郭品睿同學
在我的設想中，今天上課會操作的顯微鏡應該是小小一個然後可以裝在手機鏡頭上的裝置儀器，結果上課時間到了之後，我看見前面桌子上有很多組類似亞大美術館概念屋的裝置，我就知道今天上課要操作的裝置儀器並非我想像中的那樣。
2023年5月6日 星期六
亞洲大學手機顯微鏡工作坊：心得分享（1）心理系碩二 曾韻雯同學
作者：亞洲大學心理系碩二A 曾韻雯同學
這次在學校參加了科學 Maker 的手機顯微鏡工作坊，才發現原來是自己加入已久的社團舉辦的！可能是自己不常滑臉書以及社團太多，所以不常 follow 到科學社團竟然有如此棒的科學工具可以使用。
2023年4月26日 星期三
2023年4月24日 星期一
2023年4月21日 星期五
Playgrounds 開始編寫程式碼：開始你的程式設計之旅
作者：楊于葳
Playgrounds 是 Apple 設計給想學 Swift 語言的初學者而設計的互動式教學程式，《開始編寫程式碼》就是其中一個主題，可以在 Mac 或 iPad 上操作，而且是繁體中文介面，雖然某些部分解釋的並不完全，但只要跟進度循序漸進，或者是直接動手操作看看，就能以遊戲化、視覺化的方式，更容易理解 Swift 語言的基本概念。以下是我在《開始編寫程式碼》的解題記錄。
2023年4月18日 星期二
CHAPTER 04 使用堆疊視圖設計UI
讀者：楊于葳
本文為《快速精通 iOS 16 程式設計：從零開始活用 Swift 與 SwiftUI 開發技巧》這本書的閱讀筆記與實作記錄的目錄，目的是記錄自己的學過程，以及幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「CHAPTER 04 使用堆疊視圖設計UI」的筆記內容。
2023年4月15日 星期六
CHAPTER 03 使用 Swift 與 SwiftUI 建立你的第一個 App
讀者：楊于葳
本文為《快速精通 iOS 16 程式設計：從零開始活用 Swift 與 SwiftUI 開發技巧》這本書的閱讀筆記與實作記錄，目的是記錄自己的學過程，以及幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「CHAPTER 03 使用Swift與SwiftUI建立你的第一個App」的筆記內容。
2023年4月12日 星期三
CHAPTER 02 使用 Playground 來首次體驗 Swift
讀者：楊于葳
本文為《快速精通 iOS 16 程式設計：從零開始活用 Swift 與 SwiftUI 開發技巧》這本書的閱讀筆記與實作記錄，目的是記錄自己的學習過程，以及幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「CHAPTER 02 使用 Playground 來首次體驗 Swift」的筆記內容。
CHAPTER 01 開發工具、學習方法與App點子
讀者：楊于葳
本文為《快速精通 iOS 16 程式設計：從零開始活用 Swift 與 SwiftUI 開發技巧》這本書的閱讀筆記與實作記錄，目的是記錄自己的學習過程，以及幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「Chapter 01 開發工具、學習方法與App點子」的筆記內容。
2023年4月11日 星期二
Chapter 04 進階說明 Hello World App 的原理
讀者：楊于葳
本文為「iOS 12 App 程式開發實務心法：30 個製作專業級 iOS App 完全實戰攻略」這本書的閱讀筆記與實作記錄的目錄，目的是希望幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「Chapter 04 進階說明 Hello World App 的原理」的筆記內容。
2023年4月8日 星期六
Chapter 03 Hello World！使用 Swift 建立你的第一個 App
讀者：楊于葳
本文為「iOS 12 App 程式開發實務心法：30 個製作專業級 iOS App 完全實戰攻略」這本書的閱讀筆記與實作記錄的目錄，目的是希望幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「Chapter 03 Hello World！使用 Swift 建立你的第一個 App」的筆記內容。
2023年4月6日 星期四
Chapter 02 使用 Playgrounds 來體驗 Swift
讀者：楊于葳
本文為「iOS 12 App 程式開發實務心法：30 個製作專業級 iOS App 完全實戰攻略」這本書的閱讀筆記與實作記錄的目錄，目的是希望幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「Chapter 02 使用 Playgrounds 來體驗 Swift」的筆記內容。
備注：第四章以前，會以「iOS 12 APP程式開發實務心法」的內容記錄，第四章以後，將用最新版的「快速精通iOS 16程式設計」記錄。
2023年4月5日 星期三
Chapter 01 開發工具、學習方法與 App 點子
讀者：楊于葳
本文為「iOS 12 App 程式開發實務心法：30 個製作專業級 iOS App 完全實戰攻略」這本書的閱讀筆記與實作記錄的目錄，目的是記錄自己的學過程，以及幫助想利用 Swift 從頭建立一個自己心目中的 App 的人。以下是「Chapter 01 開發工具、學習方法與App點子」的筆記內容。
2023年3月22日 星期三
動畫《進擊的巨人》觀後感想（嚴重爆雷）
作者：楊于葳
因為一句話，我把Netflix上面所有的《進擊的巨人》動畫，全部都看完了，內心非常的震撼，所以想把這份感感動記錄成文字，在搭配從 Midjourney 製成的圖片（所以人看起來不一樣是正常的），以提醒未來的自己。
內文嚴重爆雷！爆雷！爆雷！介意者慎入。
2023年3月21日 星期二
2023年3月16日 星期四
螢光觀察極淺焙咖啡豆
作者：楊于葳
自從手機微距鏡正式發行螢光模組後，生活中可觀察的螢光範圍，又擴大了許多，螢光觀察，再也不是顯微鏡的附加功能，而是隨時隨地，都可以應用的科學觀察工具。看到社友觀察咖啡生豆的分享，好奇烘焙過的豆子是否也有螢光反應，所以就拿了幾顆來觀察。
前陣子，製作了自己的 Scimage CC 浮水印，把字體和字型調整到很滿意的狀態了，所以從這一篇文章開始，只要狀況允許，我都會將使用科學maker科學工具觀察到的照片，壓上CC浮水印，讓這些科學觀察的照片，可以發揮最大的價值。以下是這次的螢光觀察的照片。